Вивчаємо час із пташенятами

Десятий тиждень дистанційного навчання

П'ятниця 22.05
Математика

Знайомимось з одиницею вимірювання довжини “Метр”

Повторюємо вивчене

Підручник с. 140 

Зошит с. 63-64 Завершуємо роботу у зошиті.
Виконуємо діагностичну роботу.
Працюємо з живим аркушем.

Підсумкова перевірна робота, an interactive worksheet by Ulia0501

liveworksheets.com

Українська мова

"Швидкочитаночка" ст. 22-23

Працюємо з текстами.

Четвер 21.05
Всіх вітаємо зі святом!

Ми святкуємо по-особливому. У нас квест від Букварика.






Середа 20.05
Українська мова
Повторюємо вивчене про апостроф
Робота у зошиті част. ІІІ ст. 34-35



Математика
Визначаємо вартість товару
Ст. 139
У зошиті ст. 62 № 1.2, 63 №1,2
Переглянь відеоурок
Повтори вивчене.
Нова тема з 10 хвилини.








Вівторок 19.05
Математика
Тривалість доби. Вчимось визначати час.
Підручник ст. 137-138
Зошит ст. 61-62 №1,2,3

Працюємо з живим робочим аркушем.

Математика. Дізнаємося про добу, an interactive worksheet by Ulia0501

liveworksheets.com

Українська мова.

Повторюємо вивчене про речення. 

Перегляньте відеоурок.

Запишіть у тоненький зошит одне розповідне, одне питальне, одне  спонукальне речення з цього відеоуроку.
Скоромовку про чаплю потренуйтесь скоро мовити.
"Швидкочитаночка" ст. 20-21.
Читаємо перший раз із заміром часу. 
- Скільки слів за 1 хвилину встигну прочитати?
Тоді тренуюсь 5-10 разів і перевіряю швидкість читання ще раз.
 - Чи помітили ви ріст?
Зауважу, читати потрібно не лише швидко, а й голосно та виразно!

Понеділок 18.05
Математика
Визначаємо час за годинником

Підручник ст. 136. Зошит ст. 61 1,2,3

Українська мова. 

Мова       Розвиток зв’язного мовлення

Факт і думка.    «Післябукварик»

Ст. 36-39

Працюємо у посібнику.

Українська мова.

Читання           

Зірка Мензатюк «Парасолька»  

Післябукварик  ст. 40-41

оповідання вчимось виразно читати, відповідаємо на запитання після прочитаного. виконуємо завдання ст. 41

Дев'ятий тиждень дистанційного навчання

П'ятниця 15.05
Математика
Працюємо з живими робочими аркушами.
Вписуємо у віконечка "живого аркуша" результати, після завершення надсилаємо вчителю. (Нічого роздруковувати, чи переписувати не треба) Все виконуємо онлайн.
Так ви завершуєте виконання завдання.

Моя електронна скринька yaselechko@gmail.com 
її вказуєте у формі.


А тепер до роботи.

Початкова школа, an interactive worksheet by Ulia0501

liveworksheets.com

До речі, перші результати...

Підручник с 135. Час доби.

У тоненький зошит №3,4

Зошит с.60

Українська мова

Українські народні прислів’я та приказки про сім’ю, родину, матір.

Запишіть у зошит і вивчіть напам’ять три прислів’я про сім’ю

Четвер. 14.05
Математика
Онлайн-урок
Порозрядне додавання і віднімання двоцифрових чисел.
У зошиті ст.59-60 №1,2
У тоненькому зошиті приклади №3 ст. 134 

Математика, an interactive worksheet by Ulia0501

liveworksheets.com

Українська мова.
Зошит ІІІ частина ст. 33
Перегляньте відео і допишіть кінцівку до міркування.


Закінчуємо букварик. ст.79 вірш напам'ять.

Мистецтво
Малюємо свою сім’ю, досліджуємо  родинні фотоальбоми. Ділимось яскравими сімейними фото у вишиванках.




ЯДС


Середа 13.05
Українська мова
Онлайн-урок.

Речення. Типи речень. 
Текст.

Зошит з краплинкою ст. 33-34 (Лише про в'юна)
Закінчити  роботу у зошиті. Дописати основну частину. У порожньому рядку записати, дібраний самостійно, заголовок.

Математика
Підручник ст. 133
У зошит записати задачі №2 (1,2,3), накреслити відрізок.
У друкованому зошиті ст. 58-59. №1,2,3 з розділу "Досліджуємо складові задач"





Вівторок 11.05
Українська мова
Знайомимось із ребусами

Запишіть у зошит диктант із слів-відгадок.
Буквар Г. Іваниці ст. 78
Швидкочитанка ст. 18-19 вчимось виразно  читати і відповідаємо на запитання після прочитаного тексту.
Математика
Продовжуємо працювати над задачами, але урок розпочинаємо математичним диктантом.

А тепер переглядаємо відео-коментар до сторінки підручника і виконуємо  потрібні завдання.
У зошиті виконайте задачі №3 (1, 2, 3) 

Восьмий тиждень дистанційного навчання

П'ятниця 08.05
У другу неділю травня ми вітаємо наших матусь. 

Сьогодні ми будемо готувати для них подаруночок, адже свято уже зовсім скоро! 

Працюємо з першокласниками України

Запишіть разом з п. Мирославою слова у алфавітному порядку у тоненький зошит.

Хвилинка відпочинку.

Математика
Додаємо і віднімаємо іменовані числа.



У зошиті з друкованою основою ст.58 №1,2. ( розділ "Розв'язуємо задачі")
На закріплення попрацюйте з тренажером.

У другу неділю травня ми вітаємо наших матусь. 
Прослухайте казку і ніколи не розбивайте матусям серце!

Четвер 07.05
Працюємо з першокласниками України
Ранкова руханка 


Математика
Пригадайте міри маси.


Попрацюйте з підручником
Ст. 131 - усно, та у друкованому зошиті ст. 57-58. № 1,2 

Українська мова

У тоненькому зошиті виконайте завдання разом з п. Мирославою. Запишіть слова-назви музичних інструментів у алфавітному порядку,   а також речення, яке ви утворили разом з нею.
На закріплення тест.

 Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  8 травня 18:00 ред.

Код доступу 704527

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Мистецтво

Продовжуємо флешмоб. Малюємо малюнки до теми "Ми - українці, ми- європейці"

Середа 06.05
Математика
Відео-коментар до уроку
Знаходимо невідомий від'ємник і зменшуване.
Підручник ст. 130 
Пишемо М.д., задачі 3(2,3). 
Завдання у друкованому зошиті ст. 57 №1, 2



Українська мова.

Ми - українці, ми - європейці.

Буквар Г. Іваниці ст. 76.
Зошит з краплинкою ст. 30-31

Розпочинаємо флешмоб - "Розкажи про Україну"
Щоб дізнатися про топ п'яти національних символів України - перегляньте відео. Використайте ці відомості у своїх коротких розповідях про нашу Батьківщину.

Щоб розповіді не повторювались, можете попередньо відзначити хто з дітей про що розповідатиме.
ЯДС
ЯДС
ЯДС

Вівторок 05.05
Українська мова.
Апостроф. Правила написання слів з апострофом.


Після виконання завдання у зошиті працюємо з  "Післябуквариком" ст. 34-35
Українська мова 
Читання
Знайомимось із скоромовками.
Буквар Г.Іваниці ст. 75. Скоромовку вивчити напам'ять.



Математика
Досліджуємо задачі.
Відео-коментар  і зустріч у ZOOM
частина 1 






Підручник ст. 129  тоненькому зошиті математичний диктант за №1,  задачі № 2.
Самостійно у  друкованому зошиті ст. 56-57. №1,2. 


Понеділок 04.05
Математика
Математична розминка
Пишемо у зошиті число, "Дистанційна робота". Математичний диктант. 
Записуємо лише результати,  якщо потрібно, ставимо відео на паузу.

Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа . - Підручник с. 128 Зошит с. 56 № 1,2    - У тоненькому зошиті виконуємо задачу №4 ст. 128 Якщо виникають запитання, користуємось відео-коментарем.

Повторюємо вивчене Завдання на платформі МІЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/TestWork/Join/LU2B7aa4rkGlZjz-PpdHKg

 Заходите під своїм логіном і паролем

Українська мова.
Читання
Сьогодні ми знайомимось із українським педагогом і дитячим
 письменником  - В. Сухомлинським.
Прослухайте розповідь про письменника та кілька його оповідань про ваших ровесників.


В. Сухомлинський написав багато казок для дітей. Сьогодні ми знайомимось з однією з них.



А тепер прочитайте казку на ст. 73 у підручнику. Навчіться її переказувати.
Визначте дійових осіб. Підготуйтеся до читання в особах.
Будемо читати у вівторок в ZOOM
Українська мова.
Письмо
У зошиті записуємо число, дистанційна робота.
Списуємо у тоненький зошит два прислів'я зі ст. 72
Готуємось до підсумкового списування.

Додаткові завдання для тих, хто хоче відпрацювати швидкість математичного мислення.

Випробовуємо нові тренажери. 

Платформи англомовні тому, створюючи, обрала російську, щоб було зрозуміло.

Сьомий тиждень дистанційного навчання

Четвер 30.04

Розпочинаємо день з руханки


Українська мова 
Більшість з вас чудово попрацювали протягом трьох днів, тому сьогодні лише читаємо "Швидкочитаночку". Ст. 16-17, а також познайомимось із текстом-міркуванням на 71 ст. букварика     Г. Іваниці,  продовжуючи тему "Моя родина". Текст "Родина важлива" вчимось виразно читати і переказувати.
Чекаю роботи у зошиті тих, хто ще не відзвітував. (За вівторок і середу)

Математика
Коментар до уроку
Підручник ст. 127
Вчимось додавати круглі числа.


У тоненькому зошиті виконуємо завдання 3,4 зі ст.127
Зразок запису завдання 4.

А також закріплюємо вивчене, працюючи в друкованому зошиті.

Ст. 55 №1, ст.56 №2.

Зразок запису для №1

Звітуємо роботами з математики  у групі на ФБ під коментарем до теми.

Мистецтво

Працюємо з Всеукраїнською школою онлайн

Урок для першокласників

Від точки до кола

Середа 29.04
28 квітня Всеукраїнська школа онлайн розпочала трансляцію уроків для учнів початкової школи. 
Сьогодні підсумовуємо вивчене з першокласниками всієї України.

Розпочнемо день з розминки.

Українська мова
Пригадуємо вивчене разом із вчителем Новопечерської школи. 
Алфавіт. Звуки і букви. Голосні та приголосні. Наголос. Склади


У тоненькому зошиті запишіть число, дистанційна робота.
Виконайте завдання.
Порахуйте голосні і приголосні звуки у словах.

Тренажер1

У перший рядок випишіть слова у яких більше голосних звуків. (Тренажер1)
У другий рядок - слова у яких більше приголосних звуків.(Тренажер1)

 Тренажер 2

У третій рядок - слова у яких наголошений перший склад. (Тренажер 2)
У четвертий - слова у яких наголошений другий склад. (Тренажер 2)
Сфотографуйте роботу і відзвітуйте на ФБ під  тренажером.

Математика

Круглі числа. Дециметр як одиниця довжини

Усно попрацюємо із підручником ст. 126.
У тоненький зошит записати число, дистанційна робота і виконати завдання 5, 6 зі сторінки 126.

Замість слова "Приклади" пишемо слово "Завдання 5"
Перетворення №5 запишемо у один стовпчик.
Тоді "Завдання 6" і будуємо відрізок.
Якщо виникають труднощі, переглядаємо відео-коментар.




Вівторок 28.04.

Математика

Онлайн-зустріч 0 10.00

Математичний диктант.

Працюємо з підручником ст. 124, 125

Зошит ст.54.

У тоненькому зошиті у дітей повинні бути записані математичний диктант і приклади 3 зі сторінки 125

Якщо виникають питання, звертайтесь до відео-коментаря.

Українська мова (читання)

Працюємо з "Післябуквариком". Ст. 32-33

Розширюємо свої знання з теми текст. Знайомимось з типами текстів. Виконуємо завдання у посібнику. Додатково, з братиками чи сестричками, передайте розмову вовка і червоної шапочки. Нагадаю, це називаємо діалогом. 

Українська мова (письмо) 

Закріплюємо вивчене на попередньому уроці.

Пригадайте:

Попрацюймо з тренажером.

Відкрийте тоненький зошит з письма і запишіть спочатку посередині число. Далі у новому рядку з великої літери "Дистанційна робота"  

З нового рядка п'ять слів у яких Я, Ю, Є позначають один звук, а тоді знову з нового рядка п'ять слів у яких ці літери позначають два звуки. Кожен рядок пишемо з великої літери. Між словами ставимо кому.

Понеділок 27.04.

Українська мова (письмо)

Прослухайте коментар до уроку, пригадайте, що ми знаємо про літери Я, Ю, Є, Ї. 

Виконайте  завдання у "Післябукварику"

Українська мова (читання)
Букварик Г. Іваниці  ст. 69.

 Перегляньте відео-коментар до уроку, з якого ви дізнаєтесь, що таке часопис,  які вони бувають, які є дитячі часописи в Україні, та де було видано перший дитячий часопис, як він називався. Слухайте уважно, щоб ви могли  дати відповідь на ці запитання.

Математика
Математична розминка

Працюємо з підручником ст. 123.

Прослухайте відео-коментар, виконуйте завдання у тоненькому зошиті разом з вчителем. При потребі, ставте на паузу.

Ми дату уроку поки не записуємо, тому просто пропускаємо 4 клітинки і починаємо писати математичний диктант.

- Усно змініть умову задачі так, щоб вона розв'язувалась дією віднімання.

Робота з зошитом ст. 53

Виконуємо завдання 1,2 з теми "Додаємо і віднімаємо на основі нумерації, а також завдання 1 з теми "Узагальнюємо розуміння нумерації чисел першої сотні."

Якщо виникають запитання, слухаємо коментар.

autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="409" src="https://www.youtube.com/embed/KCfviOlBTRA?list=PUKOlEimcYH2APt3s1WFDwiw" width="545">

Шостий тиждень дистанційного навчання

П'ятниця 24.04

Математика

Перегляньте відео-коментар, виконайте завдання за сторінкою підручника 122, а також у  зошиті ст. 52

Українська мова 

Робота у зошиті ст. 28

Пригадайте, яких перелітних птахів ви знаєте?

Доберіть заголовок до тексту на ст. 28

Запам'ятайте правило.

Прочитайте розповідь про лелек і виконайте завдання зі ст. 29

Посередині рядка запишіть заголовок, який ви дібрали. Спишіть текст, продовжіть речення, використовуючи відомості з тексту.

(Дописуємо 1-2 речення, скільки вміститься.)

Додатково. 

Буквар Г. Іваниці ст. 68

Четвер 23.04
Онлайн-зустріч 
Для тих, хто не зміг бути з нами, а також зразочок таблиці чисел першої сотні.

Українська мова.

Пригадаємо, що ми знаємо про свійських та диких тварин. 

Перегляньте відео. Виконайте завдання.

Математика

Робота з підручником ст. 121
Прослухайте пояснення, пригадайте способи додавання і віднімання на основі складу числа.

Виконайте завдання у зошиті ст. 51 

Якщо виникатимуть проблеми, перегляньте відео і пригадайте способи обчислення.

Для неледачих діток - додаткове завдання
Повторюємо вивчене

https://cutt.ly/KyeifNn

Код

718842

Завдання необхідно виконати до  23 квітня 19:00

ЯДС

Середа 22.04.
Сьогодні - Міжнародний День Землі.

А з нагоди свята прийнято дарувати листівочки. Тому сьогодні - день творчості.
Зразки для натхнення
Паспорт ЗЕМЛЯНИНА

Українська мова.

1. Пригадуємо текст-опис.

Робота у зошиті ст. 25

Пригадаємо, текст-опис - це текст, у якому описують предмет чи явище. 

Відгадайте загадку:

Вірно людям я служу,
Їм дерева стережу.
Дзьоб міцний і гострий маю,
Шкідників ним  добуваю.
(Дятел)

Прочитайте початок тексту про дятла зі ст 25 зошита.

Виконайте завдання

Пам'ятай, коли складатимеш речення, уникай повторів.

Слово дятел можна замінити словами, він, у нього, у пташки.

2. ШВИДКОЧИТАНОЧКА. 

Читаємо розповідь у якій згадується ще про одну пташку.

ст.15 читати і дати відповідь на запитання

Математика

Розпочнемо з математичного диктанту

Завдання виконайте у тоненькому зошиті

Пригадуємо вивчене 
Перегляньте відео, пригадайте, як виконати додавання і віднімання на основі складу числа.

Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні
 Робота у зошиті ст. 50
Коментар до задачі 4.
Задачу виконайте за зразком коментаря у тоненькому зошиті і у друкованому зошиті.