Добрий день, школярики!
Розпочнемо з онлайн уроку о 10.00
Хто не мав змоги доєднатися - переглядає запис.
Українська мова.
Літературні казки. Іван Якович Франко "Лисичка і рак"
- Прослухайте аудіоказку. А тоді підготуйтесь до читання в особах.
Математика.
Перегляньте відеоурок. Виконайте завдання.
Підсумки роботи над проектом "Моя арт-страва". Всім дякую за вашу активність і креативність!
Четвер 26.03.
Добрий день, любі мої школярики. Нагадую, що ми працюємо над темою тижня
"Що ми їмо?". Тому пропоную закріпити набуті знання у такий цікавий спосіб.
Попрацюємо із матеріалами науково-популярної газети "Колосочок"
Зображення можна збільшити, "клікнувши" на нього.
Отож, спробуйте розшифрувати головоломки, про химерні екзотичні рослини.
Слова-відгадки запишіть у зошит, продовживши речення: Екзотичні фрукти -....
У разі необхідності, скористайтеся підказками.
Назви екзотичних фруктів запишіть у порожні рядки на ст. 10.
Спробуйте запам'ятати назви цих екзотичних рослин.
А тепер відгадайте назви рослин, які ми вже звикли бачити на нашому столі.
Назви цих рослин запишіть у тоненький зошит.
Писати почнемо з нового рядка, перше слово з великої літери, між словами ставимо кому.
У четвер у нас два уроки мистецтва. Оскільки сьогодні у нас у гостях "Колосочок", пропоную всім влаштувати флешмоб, прийнявши участь у конкурсі від газети. Фото до редакції газети можна надсилати за бажанням, а от мені - до 19 год. п'ятниці, щоб всі бажаючі потрапили у кадр.
Бажаю вам цікаво і творчо провести час, а також посмакувати своїми шедеврами!
Для додаткового читання повна версія газети "Колосочок"
Далі продовжимо роботу з зошитом із Краплинкою ст. 10-11.
-Прослухайте вірш Т.Г.Шевченка
- Про якого птаха згадує Т. Г. Шевченко у вірші?
- Чи знаєте ви, за якими ознаками птахів вирізняють серед інших тварин?
- Перевірте свою думку, переглянувши відео, яке я вам підготувала.
- Виконайте завдання зі ст. 11.
- Завдання для повторення
Код доступу 608473
Середа 25.03.
Українська мова
Розпочнемо ми сьогодні з хвилинки гарного настрою. Адже гарний настрій - це крок до успіху! Тому усміхніться і відкрийте "Післябукварик" на ст. 20-21
- Розгляньте малюнки, дайте відповіді на запитання.
- Виконати завдання 4 вам допоможе відеофайл.
Перегляньте збірки українських народних казок, які є у вас вдома. Можливо казка "Сірко" є серед них? Прочитайте цю казку і спробуйте переказати її.
- Які ще українські народні казки ви знаєте?
- Щоб це перевірити - виконайте тест
Код доступу 174127
Результати на 15 год. 30 хв
-А тепер ще трішки попрацюємо зі словами. "Післябукварик" ст. 22
Математика
Перевіряємо свої досягнення.
1. Підручник с. 107
2. Зошит с. 38
Код доступу 913552
Результати на 15год.30хв.
Я досліджую світ
Привіт всім від Лесі Михайлівни
- Навіщо ми їмо?
- Їжа корисна для мого організму
Підр. ст.74 відп. на запит.;
читати текст ст. 75, ознайомлюємося із завд. ст. 76-77 і дивимося відеоролик "Корисні підказки" ; зош. ст. 19,20,21 - завд. за бажанням
- Як поводитися за столом?
- Підр. ст. 79 (завд.4)
Четвер 26.03.
Добрий день, любі мої школярики. Нагадую, що ми працюємо над темою тижня
Попрацюємо із матеріалами науково-популярної газети "Колосочок"
Зображення можна збільшити, "клікнувши" на нього.
Зображення можна збільшити, "клікнувши" на нього.
Отож, спробуйте розшифрувати головоломки, про химерні екзотичні рослини.
Слова-відгадки запишіть у зошит, продовживши речення: Екзотичні фрукти -....
У разі необхідності, скористайтеся підказками.
Назви екзотичних фруктів запишіть у порожні рядки на ст. 10.
Спробуйте запам'ятати назви цих екзотичних рослин.
А тепер відгадайте назви рослин, які ми вже звикли бачити на нашому столі.
Назви цих рослин запишіть у тоненький зошит.
Писати почнемо з нового рядка, перше слово з великої літери, між словами ставимо кому.
У четвер у нас два уроки мистецтва. Оскільки сьогодні у нас у гостях "Колосочок", пропоную всім влаштувати флешмоб, прийнявши участь у конкурсі від газети. Фото до редакції газети можна надсилати за бажанням, а от мені - до 19 год. п'ятниці, щоб всі бажаючі потрапили у кадр.
Для додаткового читання повна версія газети "Колосочок"
Далі продовжимо роботу з зошитом із Краплинкою ст. 10-11.
-Прослухайте вірш Т.Г.Шевченка
- Про якого птаха згадує Т. Г. Шевченко у вірші?
- Чи знаєте ви, за якими ознаками птахів вирізняють серед інших тварин?
- Перевірте свою думку, переглянувши відео, яке я вам підготувала.
- Виконайте завдання зі ст. 11.
- Завдання для повторення
Код доступу 608473
- Завдання для повторення
Код доступу 608473
Середа 25.03.
Українська мова
- Щоб це перевірити - виконайте тест
Результати на 15 год. 30 хв
-А тепер ще трішки попрацюємо зі словами. "Післябукварик" ст. 22
Математика
2. Зошит с. 38
Результати на 15год.30хв.
- Як поводитися за столом?
- Підр. ст. 79 (завд.4)
Вівторок 24 березня
Добрий день, любі мої першокласники!
Сьогодні ми розпочнемо з мандрівки у країну Математика.
1.Тему уроку ви дізнаєтесь, коли привітаєтесь із нашими давніми друзями - Равликом і Сонечком.
Перегляньте відео.
2. Робота з підручником ст. 106
3. Робота у зошиті ст. 37
4. Розв'язуємо задачі.
Для збільшення чи зменшення аркуша з задачею "клікніть" по картці.
5. Виконайте тест
Код доступу 377209
Українська мова
Тема тижня. "Що ми їмо?"
Перегляньте відео.
2. Сьогодні ми працюємо з буквариком Галини Іваниці.
- Відкрийте ст. 55 і спробуйте дати на запитання "Навіщо їсти?"
- Згадайте, у яких продуктах живуть вітаміни.
- Якщо важко дати відповідь, перегляньте відео ще раз.
3. Ознайомлення із структурою тексту.
Ст. 56 "Гра-дослідження"
Прочитайте утворений текст, правильно обираючи частини.
Фізкультхвилинка.
Пригадайте нашу улюблену пісеньку
4. Продовжимо роботу із зошитом.
- Відкрийте зошит на сторінці 8 і виконайте каліграфічну хвилинку. Повторіть за зразком у з'єднанні літери, які містять паличку з заокругленням.
- Дайте відповідь на запитання другого завдання.
- Спишіть текст, пригадавши правила переносу слів з рядка у рядок.
5. Виконайте тест
Код доступу 420459
6. Виконайте останнє завдання зі ст.9, переглянувши попередньо відео.
Після виконання завдання у зошиті з краплинкою, сфотографуйте розгортку ст. 8-9 для перевірки. Пишемо чисто, каліграфічно і грамотно. Надсилати у групу на вайбер до 19 год.
Дедлайн для надсилання всіх завдань 19.00
Понеділок. 23.03.
Добрий день, любі діти.
Сьогодні ми розпочнемо із казки.
1. Прослухайте казку про веселе кенгуреня, підготуйтеся відповісти на запитання.
2. Перевірте, чи уважно ви слухали казку. Для цього виконайте завдання.
Вітаю тих, хто вже виконав завдання:
Молодці!
Вітаю однокласників, що доєдналися до виконання завдання: Юру Олійника і Галинку Лесюк. А ще Софійку і Вікторію Кузів та Бецька Віталія!
3. Працюємо з "Післябуквариком." Ст. 16-17
Прочитайте оповідання. Спробуйте дати відповіді на запитання на ст. 17
4.Працюємо з "Післябуквариком." Ст. 18-19
Перегляньте відеокоментар. Виконайте завдання.
Найактивніші учні. Результати тесту з мови
Весела перерва
Відпочиваємо 5-10 хвилин.
Математика
1. Перегляньте відеокоментар до уроку
2. Попрацюйте із підручником ст. 105
3. Попрацюйте у зошиті ст. 36
4. Для закріплення виконайте тест.
http://join.naurok.ua/?_ga=2.256675976.205467372.1584811342-966014200.1568967752
Код доступу 797867
І хто у нас попереду?
Молодці!
Бачу хто допустив помилку, спробуйте ще раз.
Результати тесту з математики. Клікніть зображення для збільшення
 |
Немає коментарів:
Дописати коментар